O curso de Letras – Língua Inglesa foi concebido com o intuito de acolher pessoas interessadas na qualificação em Licenciatura em Língua Inglesa.

• Duração do curso: mínima – 4 anos / máxima 5 anos
• Modalidade: Presencial
• Turno de Oferta: Noturno
• Vagas solicitadas ao e-MEC: 80 vagas anuais

Email: coord.linguainglesa@unilab.edu.br

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Perfil

A fim de atender os princípios de formação em nível superior das Diretrizes da Unilab, espera-se que o profissional egresso do curso de Letras-Língua Inglesa apresente:

• formação teórica e prática que esteja em consonância com os avanços nas áreas de Linguística e de Literatura, que lhe permita contribuir significativamente com a melhoria da qualidade do ensino de língua inglesa;
• formação humanística que contribua para o desenvolvimento de uma educação em políticas linguísticas;
• formação filosófica que lhe permita compreender o magistério em uma dimensão social transformadora;
• formação ética que permita o seu comprometimento com a construção de uma sociedade mais justa;
• compreensão de que a formação profissional representa um processo autônomo e contínuo, o qual não se esgota com a conclusão do curso de graduação;
• domínio de conhecimentos teóricos e práticos de língua inglesa que permitam a proposição de situações educativas pautadas na ação – reflexão – ação;
• domínio das novas tecnologias, com o fim de melhorar o processo de ensino-aprendizagem;
• visão crítica e reflexiva do contexto educacional em que estará inserido;
• domínio do uso da língua inglesa em termos de sua estrutura e funcionamento;
• visão crítica sobre as perspectivas teóricas adotadas em investigações linguísticas;
• domínio de conteúdos básicos de língua inglesa incluídos nos programas curriculares do ensino fundamental e médio;
• domínio de conteúdos básicos de língua inglesa que são objeto de ensino-aprendizagem em cursos de inglês para falantes de outras línguas;
• domínio de métodos e técnicas de ensino que permitam uma transposição didática eficaz de conteúdos de língua inglesa e respectivas culturas em diferentes níveis de ensino;
• percepção de diferentes contextos internacionais e interculturais que lhe permitam lidar, sem etnocentrismo, com as diferentes manifestações linguísticas e culturais;
• reflexão crítica sobre a língua como fenômeno psicológico, sócio-histórico e ideológico;
• habilidade de estabelecer relações entre os conhecimentos de língua inglesa e de língua portuguesa;
• capacidade para produzir conhecimentos científicos na área da linguística e de língua inglesa.